Ações Afirmativas no IFSC - Histórico de revisão

imported>Jrocha em 22h54min de 21 de fevereiro de 2013

2013-02-21T22:54:28Z

← Edição anterior		Edição das 19h54min de 21 de fevereiro de 2013
Linha 62:		Linha 62:

	[Lei Organica do Município de Salvador, Cap. XI "Do Negro" http://www.cms.ba.gov.br/updiv/lom/index.html]		[Lei Organica do Município de Salvador, Cap. XI "Do Negro" http://www.cms.ba.gov.br/updiv/lom/index.html]

	Código Penal -		Código Penal -

imported>Jrocha em 22h13min de 21 de fevereiro de 2013

2013-02-21T22:13:49Z

← Edição anterior		Edição das 19h13min de 21 de fevereiro de 2013
Linha 64:		Linha 64:
	Código Penal -		Código Penal -

	Lei Caó - Lei nº 7437, de 20 de Dezembro de 1985		[Lei Caó - Lei nº 7437, de 20 de Dezembro de 1985 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L7437.htm]

	Lei nº 7716, de 05 de Janeiro de 1989		Lei nº 7716, de 05 de Janeiro de 1989

imported>Jrocha em 22h03min de 21 de fevereiro de 2013

2013-02-21T22:03:24Z

← Edição anterior		Edição das 19h03min de 21 de fevereiro de 2013
Linha 8:		Linha 8:
	A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.		A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.

	=='''Integrantes:'''==		== '''Integrantes:''' ==

	'''Presidente:''' Luciana Maciel '''Colaboradores:''' Sônia Regina Adão, Mariângela Matos Ávila, José Luís Aves da Rocha		'''Presidente:''' Luciana Maciel '''Colaboradores:''' Sônia Regina Adão, Mariângela Matos Ávila, José Luís Aves da Rocha
Linha 44:		Linha 44:
	➔ Elaborar Programa de Convivência.		➔ Elaborar Programa de Convivência.

			== '''Estrutura:''' ==

			➔ A Comissão Ações Afirmativas está vinculada à Reitoria Pró-reitoria de Ensino.

			➔ Representação: representação dos campi, representação da reitoria, representação discente.

			➔ Carga horária: 2 horas semanais.

			➔ Coordenação Executiva: composta de 5 a 6 pessoas.
			➔ Dinâmica de trabalho: reunião mensal com toda a Comissão, para discussão e encaminhamentos; reunião semanal da Coordenação Executiva.
	== '''Coletânea de Legislações pertinentes às cotas étnico-raciais''' ==		== '''Coletânea de Legislações pertinentes às cotas étnico-raciais''' ==

imported>Jrocha em 21h56min de 21 de fevereiro de 2013

2013-02-21T21:56:48Z

← Edição anterior		Edição das 18h56min de 21 de fevereiro de 2013
Linha 8:		Linha 8:
	A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.		A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.

			=='''Integrantes:'''==

			'''Presidente:''' Luciana Maciel '''Colaboradores:''' Sônia Regina Adão, Mariângela Matos Ávila, José Luís Aves da Rocha
			(A partir de 22 de fevereiro de 2012, aguarda-se novos integrantes).


Linha 30:		Linha 34:
	➔ Levantar e socializar materiais de estudo do tema e do Programa;		➔ Levantar e socializar materiais de estudo do tema e do Programa;

	Propor formação continuada de servidores para a temática das ações afirmativas;		➔ Propor formação continuada de servidores para a temática das ações afirmativas;

	➔ Levantar e estudar dados relacionados ao Programa e ao tema;		➔ Levantar e estudar dados relacionados ao Programa e ao tema;

imported>Jrocha em 21h50min de 21 de fevereiro de 2013

2013-02-21T21:50:14Z

@@ Linha 1: / Linha 1: @@
 == '''A instalação do Grupo de Trabalho (GT) Ações Afirmativas''' ==
@@ Linha 6: / Linha 7: @@
 A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC,  face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.
 == '''Coletânea de Legislações pertinentes às cotas étnico-raciais''' ==

imported>Jrocha em 20h31min de 21 de fevereiro de 2013

2013-02-21T20:31:06Z

← Edição anterior		Edição das 17h31min de 21 de fevereiro de 2013
Linha 6:		Linha 6:

	A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.		A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.

			== '''Coletânea de Legislações pertinentes às cotas étnico-raciais''' ==

			[Constituição Federal de 1988: Art. 5º: Dos Direitos e Deveres
			Individuais e Coletivos http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/ConstituicaoCompilado.htm]

			[Constituição do Estado da Bahia, Cap. XXIII "Do Negro" e Cap. XXIV "Do Índio" http://www.mp.ba.gov.br/institucional/legislacao/constituicao_bahia.pdf]

			[Lei Organica do Município de Salvador, Cap. XI "Do Negro" http://www.cms.ba.gov.br/updiv/lom/index.html]
			Código Penal -

			Lei Caó - Lei nº 7437, de 20 de Dezembro de 1985

			Lei nº 7716, de 05 de Janeiro de 1989

			Lei nº 9029, de 13 de Abril de 1995 - DOU de 17/04/95

			Lei nº 10558, de 13 de Novembro de 2002

			Lei nº 10639, de 09 de Janeiro de 2003

			Decreto nº 65810, de 08 de Dezembro de 1969

			Decreto nº 4738, de 12 de Junho de 2003

			Decreto nº 1171, de 22 de Junho de 1994

			Convenção Internacional sobre Eliminação de Todas as Formas de
			Discriminação

			Lei Municipal nº 3492, de 21 de Junho de 1985

			Lei Municipal nº 4562, de 30 de Junho de 1992

			Lei Municipal nº 4741, de 21 de Junho de 1993

			Lei Municipal nº 5395, de 26 de Junho de 1998

			Lei Municipal nº 5420, de 21 de Janeiro de 2004

			Lei Municipal nº 6583, de 26 de Julho de 2004

			Lei Municipal nº 6912, de 27 de Dezembro de 2005

			Decreto Municipal nº 16368, de 08 de Março de 2006

			Regulamento do Fundo Municipal para o Desenvolvimento Humano e Inclusão
			Educacional de Mulheres Afro-descendentes

imported>Jrocha em 18h37min de 21 de fevereiro de 2013

2013-02-21T18:37:12Z

← Edição anterior		Edição das 15h37min de 21 de fevereiro de 2013
Linha 3:		Linha 3:


	A Direção de Ensino do então sistema CEFET-SC iniciou as discussões sobre a democratização do acesso. Foram chamados ao debate representantes de cada Unidade do CEFET-SC, além de representantes da Coordenadoria de Ingresso (COING).		A Direção de Ensino do então sistema CEFET-SC iniciou 2006 as discussões sobre a democratização do acesso. Foram chamados ao debate representantes de cada Unidade do CEFET-SC, além de representantes da Coordenadoria de Ingresso (COING).

	A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.		A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.



	~~=== Primeiras Discussões... ===~~


	Iniciaram no 2º seminário sobre o processo de Ingresso, realizado no dia 05 de outubro de 2006, onde foram apresentados os estudos que vêm sendo realizados na UFSC e foram encaminhadas as seguintes ações:
	~~1.Levantamento de dados junto ao Exame de Classificação e Vestibular 2007 da instituição, a fim de averiguar a realidade sócio-econômica e étnico-racial dos candidatos.~~
	~~2.Constituir Grupo de Trabalho para encaminhar ações que atendam à diversidade étnico-racial e sócio-econômica a serem implantadas no processo de Ingresso.~~


	~~=== Instalação do GT ===~~

	Aconteceu no dia 09 de março de 2007, momento em que foram construídas a agenda de trabalho e as estratégias de troca de informações e textos. Nessa ocasião foram definidas as atribuições do GT:
	~~1. Construir fundamentos para as discussões sobre ações afirmativas no CEFET-SC.~~
	~~2. Coordenar as discussões das ações na comunidade interna do CEFET-SC.~~
	~~3. Sistematizar um Programa de Ações Afirmativas para ampliar o acesso ao CEFET-SC.~~

	~~=== Discussões Conceituais e Legais ===~~

	Na 2ª reunião do grupo, no dia 26 de março, foram apresentados fundamentos legais para o trabalho do grupo: a legislação nacional e internacional existente no que diz respeito ao tratamento diferenciado aos grupos “desiguais”. Surgiram as primeiras discussões conceituais e foi levantada a necessidade de diálogo entre o GT Ações Afirmativas, o GT Permanência e Êxito e o Núcleo de Estudos e Apoio à Inclusão.

	~~=== A Árdua Missão de Mudar uma Cultura ===~~

	A sensibilização da comunidade interna do CEFET-SC recebeu então especial atenção do grupo. Em meio a um cenário adverso à causa, trabalhou-se intensamente na mudança de cultura, que passava pela divulgação através de informativos, páginas na WEB, seminários, discussões, etc.

imported>Jrocha em 23h09min de 20 de fevereiro de 2013

2013-02-20T23:09:32Z

← Edição anterior		Edição das 20h09min de 20 de fevereiro de 2013
Linha 5:		Linha 5:
	A Direção de Ensino do então sistema CEFET-SC iniciou as discussões sobre a democratização do acesso. Foram chamados ao debate representantes de cada Unidade do CEFET-SC, além de representantes da Coordenadoria de Ingresso (COING).		A Direção de Ensino do então sistema CEFET-SC iniciou as discussões sobre a democratização do acesso. Foram chamados ao debate representantes de cada Unidade do CEFET-SC, além de representantes da Coordenadoria de Ingresso (COING).

	A partir desse conceito, o grupo instalado ~~trabalha~~ no sentido de ~~criar formas que permitam a ampliação do~~ acesso ao CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.		A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.


Linha 13:		Linha 13:

	Iniciaram no 2º seminário sobre o processo de Ingresso, realizado no dia 05 de outubro de 2006, onde foram apresentados os estudos que vêm sendo realizados na UFSC e foram encaminhadas as seguintes ações:		Iniciaram no 2º seminário sobre o processo de Ingresso, realizado no dia 05 de outubro de 2006, onde foram apresentados os estudos que vêm sendo realizados na UFSC e foram encaminhadas as seguintes ações:
	1.Levantamento de dados junto ao Exame de Classificação e Vestibular 2007 ~~do CEFET-SC~~, a fim de averiguar a realidade sócio-econômica e étnico-racial dos candidatos.		1.Levantamento de dados junto ao Exame de Classificação e Vestibular 2007 da instituição, a fim de averiguar a realidade sócio-econômica e étnico-racial dos candidatos.
	2.Constituir Grupo de Trabalho para encaminhar ações que atendam à diversidade étnico-racial e sócio-econômica a serem implantadas no processo de Ingresso ~~no CEFET-SC~~.		2.Constituir Grupo de Trabalho para encaminhar ações que atendam à diversidade étnico-racial e sócio-econômica a serem implantadas no processo de Ingresso.


	Instalação do GT		=== Instalação do GT ===

	Aconteceu no dia 09 de março de 2007, momento em que foram construídas a agenda de trabalho e as estratégias de troca de informações e textos. Nessa ocasião foram definidas as atribuições do GT:		Aconteceu no dia 09 de março de 2007, momento em que foram construídas a agenda de trabalho e as estratégias de troca de informações e textos. Nessa ocasião foram definidas as atribuições do GT:
Linha 23:		Linha 23:
	2. Coordenar as discussões das ações na comunidade interna do CEFET-SC.		2. Coordenar as discussões das ações na comunidade interna do CEFET-SC.
	3. Sistematizar um Programa de Ações Afirmativas para ampliar o acesso ao CEFET-SC.		3. Sistematizar um Programa de Ações Afirmativas para ampliar o acesso ao CEFET-SC.

			=== Discussões Conceituais e Legais ===

	Na 2ª reunião do grupo, no dia 26 de março, foram apresentados fundamentos legais para o trabalho do grupo: a legislação nacional e internacional existente no que diz respeito ao tratamento diferenciado aos grupos “desiguais”. Surgiram as primeiras discussões conceituais e foi levantada a necessidade de diálogo entre o GT Ações Afirmativas, o GT Permanência e Êxito e o Núcleo de Estudos e Apoio à Inclusão.		Na 2ª reunião do grupo, no dia 26 de março, foram apresentados fundamentos legais para o trabalho do grupo: a legislação nacional e internacional existente no que diz respeito ao tratamento diferenciado aos grupos “desiguais”. Surgiram as primeiras discussões conceituais e foi levantada a necessidade de diálogo entre o GT Ações Afirmativas, o GT Permanência e Êxito e o Núcleo de Estudos e Apoio à Inclusão.

			=== A Árdua Missão de Mudar uma Cultura ===

	A sensibilização da comunidade interna do CEFET-SC recebeu então especial atenção do grupo. Em meio a um cenário adverso à causa, trabalhou-se intensamente na mudança de cultura, que passava pela divulgação através de informativos, páginas na WEB, seminários, discussões, etc.		A sensibilização da comunidade interna do CEFET-SC recebeu então especial atenção do grupo. Em meio a um cenário adverso à causa, trabalhou-se intensamente na mudança de cultura, que passava pela divulgação através de informativos, páginas na WEB, seminários, discussões, etc.

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== '''A instalação do Grupo de Trabalho (GT) Ações Afirmativas''' ==

A Direção de Ensino do então sistema CEFET-SC iniciou as discussões sobre a democratização do acesso. Foram chamados ao debate representantes de cada Unidade do CEFET-SC, além de representantes da Coordenadoria de Ingresso (COING).

A partir desse conceito, o grupo instalado trabalha no sentido de criar formas que permitam a ampliação do acesso ao CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.

=== Primeiras Discussões... ===

Iniciaram no 2º seminário sobre o processo de Ingresso, realizado no dia 05 de outubro de 2006, onde foram apresentados os estudos que vêm sendo realizados na UFSC e foram encaminhadas as seguintes ações:
1.Levantamento de dados junto ao Exame de Classificação e Vestibular 2007 do CEFET-SC, a fim de averiguar a realidade sócio-econômica e étnico-racial dos candidatos.
2.Constituir Grupo de Trabalho para encaminhar ações que atendam à diversidade étnico-racial e sócio-econômica a serem implantadas no processo de Ingresso no CEFET-SC.

Instalação do GT

Aconteceu no dia 09 de março de 2007, momento em que foram construídas a agenda de trabalho e as estratégias de troca de informações e textos. Nessa ocasião foram definidas as atribuições do GT:
1. Construir fundamentos para as discussões sobre ações afirmativas no CEFET-SC.
2. Coordenar as discussões das ações na comunidade interna do CEFET-SC.
3. Sistematizar um Programa de Ações Afirmativas para ampliar o acesso ao CEFET-SC.

Na 2ª reunião do grupo, no dia 26 de março, foram apresentados fundamentos legais para o trabalho do grupo: a legislação nacional e internacional existente no que diz respeito ao tratamento diferenciado aos grupos “desiguais”. Surgiram as primeiras discussões conceituais e foi levantada a necessidade de diálogo entre o GT Ações Afirmativas, o GT Permanência e Êxito e o Núcleo de Estudos e Apoio à Inclusão.

A sensibilização da comunidade interna do CEFET-SC recebeu então especial atenção do grupo. Em meio a um cenário adverso à causa, trabalhou-se intensamente na mudança de cultura, que passava pela divulgação através de informativos, páginas na WEB, seminários, discussões, etc.