AULA 10 - Microcontroladores - Eng - Histórico de revisão

imported>Fargoud: /* ESPECIFICAÇÕES DO PROTÓTIPO: */

2019-04-17T16:54:51Z

ESPECIFICAÇÕES DO PROTÓTIPO:

← Edição anterior		Edição das 13h54min de 17 de abril de 2019
Linha 33:		Linha 33:
	===ESPECIFICAÇÕES DO PROTÓTIPO:===		===ESPECIFICAÇÕES DO PROTÓTIPO:===

	~~Com exceção do display e teclado~~, ~~todo restante do ''~~hardware~~'' deverá ser desenvolvido~~ pelo próprio aluno.		O dispositivo dispensador de ração, hardware e firmware deverão desenvolvidos pelo próprio aluno.

	O ''firmware'' poderá conter partes de códigos de outrem, mas deverá, obrigatoriamente, conter pelo menos 50% de código de autoria do próprio aluno.		O ''firmware'' poderá conter partes de códigos de outrem, mas deverá, obrigatoriamente, conter pelo menos 50% de código de autoria do próprio aluno.

			O protótipo pode dispensar um número fixo de porções por dia, a intervalos fixos de tempo, ou contar com um RTC ([https://www.filipeflop.com/blog/relogio-rtc-ds1307-arduino/ ''real time clock'']) e ser totalmente programável. Também é possível utilizar-se um dispositivo remoto, como ''smarthphone Android'', para regular o horário e controlar o momento das dispensações.

	Não é imprescindível que o protótipo funcione, mas a coerência no desenvolvimento, e habilidade em aproveitar o que foi aprendido nas aulas anteriores serão avaliadas.		Não é imprescindível que o protótipo funcione, mas a coerência no desenvolvimento, e habilidade em aproveitar o que foi aprendido nas aulas anteriores serão avaliadas.

	Este texto deve ser, preferencialmente, livre, ou pode ser um texto escolhido de uma matriz de, pelo menos, 5 possíveis textos (Exemplo: lista de itinerários de linhas de ônibus).		Este texto deve ser, preferencialmente, livre, ou pode ser um texto escolhido de uma matriz de, pelo menos, 5 possíveis textos (Exemplo: lista de itinerários de linhas de ônibus).



	===APRESENTAÇÃO:===		===APRESENTAÇÃO:===

imported>Fargoud: /* PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB */

2018-09-19T18:13:38Z

PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB

← Edição anterior		Edição das 15h13min de 19 de setembro de 2018
Linha 62:		Linha 62:

	==PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB==		==PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB==

			[https://www.youtube.com/watch?v=C9DBhSzKuks Alimentador simples para Cães e Gatos com Arduino]

	[https://www.youtube.com/watch?v=aLBVAGazf4E Alimentador Reciclado para Cães e Gatos com Arduino]		[https://www.youtube.com/watch?v=aLBVAGazf4E Alimentador Reciclado para Cães e Gatos com Arduino]

imported>Fargoud: /* Outras fontes */

2018-09-19T18:00:30Z

Outras fontes

← Edição anterior		Edição das 15h00min de 19 de setembro de 2018
Linha 79:		Linha 79:
	[https://www.youtube.com/watch?v=sNlAPugim-s Driver motor de passo MH Electronics]		[https://www.youtube.com/watch?v=sNlAPugim-s Driver motor de passo MH Electronics]

			[https://www.filipeflop.com/produto/motor-shield-l293d-driver-ponte-h-para-arduino/#tab-description Ponte H para motor de passo, L293D]

	--------------------------		--------------------------

imported>Fargoud: /* PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB */

2018-09-19T17:58:15Z

PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB

← Edição anterior		Edição das 14h58min de 19 de setembro de 2018
Linha 74:		Linha 74:

	[https://www.youtube.com/watch?v=fbNZXjGbGkQ Aquadroid 2.0]		[https://www.youtube.com/watch?v=fbNZXjGbGkQ Aquadroid 2.0]

			==Outras fontes==

			[https://www.youtube.com/watch?v=sNlAPugim-s Driver motor de passo MH Electronics]

imported>Fargoud: /* PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB */

2018-09-05T18:34:37Z

PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB

← Edição anterior		Edição das 15h34min de 5 de setembro de 2018
Linha 82:		Linha 82:
	! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 8 - Microcontroladores - Eng\| < Projeto 1]]		! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 8 - Microcontroladores - Eng\| < Projeto 1]]
	! style="background: #cdc5bf;" \| AULA 10 - Projeto 2 - Alimentador automático de ''pets''		! style="background: #cdc5bf;" \| AULA 10 - Projeto 2 - Alimentador automático de ''pets''
	! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 9 - Microcontroladores - Eng\| Apresentação do projeto 2 > ]]		! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 11 - Microcontroladores - Eng\| Apresentação do projeto 2 > ]]
	\|}		\|}

imported>Fargoud: /* PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB */

2018-09-05T18:33:11Z

PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB

← Edição anterior		Edição das 15h33min de 5 de setembro de 2018
Linha 80:		Linha 80:

	{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"		{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"
	! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 8 - Microcontroladores - ~~Engenharia~~\| Projeto 1]]		! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 8 - Microcontroladores - Eng\| < Projeto 1]]
	! style="background: #cdc5bf;" \| AULA 8 - Projeto 1 - ~~Matriz~~ de ~~led com texto deslizante~~		! style="background: #cdc5bf;" \| AULA 10 - Projeto 2 - Alimentador automático de ''pets''
	! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 9 - Microcontroladores - Eng\| Apresentação do projeto ~~1 >~~> ]]		! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 9 - Microcontroladores - Eng\| Apresentação do projeto 2 > ]]
	\|}		\|}

imported>Fargoud em 18h08min de 5 de setembro de 2018

2018-09-05T18:08:46Z

← Edição anterior		Edição das 15h08min de 5 de setembro de 2018
Linha 1:		Linha 1:
	~~=AULA DE PROJETO 3=~~

	~~==TEMA PROPOSTO: Sistema de segurança residencial==~~		[[MIC2\| << Página do curso ]]


	~~O aluno deverá projetar, construir e apresentar (código, ''hardware'' e maquete ) um mini-sistema de segurança residencial inteligente.~~		=AULA DE PROJETO 2=

			==TEMA PROPOSTO: Alimentador automático de ''pets''==

	~~O sistema, quando armado, vai soar um alarme toda vez que identificar uma movimentação (sensor PIR), ou passagem através de portas ou janelas (mínimo 5).~~

	O ~~sistema pode ser programado para armar-se automaticamente~~, ~~sempre que a luz reduzir~~ (~~isto é~~, ~~ao anoitecer)~~ e ~~desarmar automaticamente quando amanhecer~~.		O aluno deverá projetar, construir e apresentar (código e ''hardware'') um equipamento programável de dispensação de ração, para cães e gatos.


	~~O sistema também pode ser programado para armar-se/desarmar-se automaticamente em determinados horários e dias, ou manualmente.~~


Linha 34:		Linha 33:
	===ESPECIFICAÇÕES DO PROTÓTIPO:===		===ESPECIFICAÇÕES DO PROTÓTIPO:===

	Com exceção ~~dos sensores~~, todo restante do ''hardware'' deverá ser desenvolvido pelo próprio aluno.		Com exceção do display e teclado, todo restante do ''hardware'' deverá ser desenvolvido pelo próprio aluno.

	O ''firmware'' poderá conter partes de códigos de outrem, mas deverá, obrigatoriamente, conter pelo menos 50% de código de autoria do próprio aluno.		O ''firmware'' poderá conter partes de códigos de outrem, mas deverá, obrigatoriamente, conter pelo menos 50% de código de autoria do próprio aluno.
Linha 40:		Linha 39:
	Não é imprescindível que o protótipo funcione, mas a coerência no desenvolvimento, e habilidade em aproveitar o que foi aprendido nas aulas anteriores serão avaliadas.		Não é imprescindível que o protótipo funcione, mas a coerência no desenvolvimento, e habilidade em aproveitar o que foi aprendido nas aulas anteriores serão avaliadas.

			Este texto deve ser, preferencialmente, livre, ou pode ser um texto escolhido de uma matriz de, pelo menos, 5 possíveis textos (Exemplo: lista de itinerários de linhas de ônibus).


Linha 60:		Linha 60:
	# Organização - '''PESO 3''' - organização e disciplina são imprescindíveis para um profissional da área de TI. Será avaliada a capacidade do aluno em gerenciar seu tempo e seu projeto, especificando prazos e metas para o atingimento de seus objetivos.		# Organização - '''PESO 3''' - organização e disciplina são imprescindíveis para um profissional da área de TI. Será avaliada a capacidade do aluno em gerenciar seu tempo e seu projeto, especificando prazos e metas para o atingimento de seus objetivos.
	# Apresentação - '''PESO 3''' - seja como empregado de uma empresa de TI, seja como aluno de um programa de pós-graduação, seja como empresário, um profissional de Engenharia deve saber apresentar seu produto/projeto. Assim, a professora vai avaliar o entusiasmo e empenho do aluno em defender seu projeto, nos aspectos técnico e pessoal.		# Apresentação - '''PESO 3''' - seja como empregado de uma empresa de TI, seja como aluno de um programa de pós-graduação, seja como empresário, um profissional de Engenharia deve saber apresentar seu produto/projeto. Assim, a professora vai avaliar o entusiasmo e empenho do aluno em defender seu projeto, nos aspectos técnico e pessoal.

			==PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB==

			[https://www.youtube.com/watch?v=aLBVAGazf4E Alimentador Reciclado para Cães e Gatos com Arduino]

			[https://www.youtube.com/watch?v=irlVy7dQ-G0 Alimentador de Cães com Arduino]

			[https://www.youtube.com/watch?v=gOPb-wlRR6I Alimentador de Mascotas em Arduino]

			[https://www.youtube.com/watch?v=ohhrLZdpFDY Alimentador automático para aquário com Arduino]

			[https://www.youtube.com/watch?v=acEzedEUvGM Alimentador de peces ARDUINO]

			[https://www.youtube.com/watch?v=fbNZXjGbGkQ Aquadroid 2.0]


			--------------------------
			[[MIC2\| << Página do curso ]]

			{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"
			! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 8 - Microcontroladores - Engenharia\| Projeto 1]]
			! style="background: #cdc5bf;" \| AULA 8 - Projeto 1 - Matriz de led com texto deslizante
			! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 9 - Microcontroladores - Eng\| Apresentação do projeto 1 >> ]]
			\|}

imported>Fargoud: Criou página com '=AULA DE PROJETO 3= ==TEMA PROPOSTO: Sistema de segurança residencial== O aluno deverá projetar, construir e apresentar (código, ''hardware'' e maquete ) um mini-sistema...'

2018-08-08T15:57:14Z

Criou página com '=AULA DE PROJETO 3= ==TEMA PROPOSTO: Sistema de segurança residencial== O aluno deverá projetar, construir e apresentar (código, ''hardware'' e maquete ) um mini-sistema...'

Página nova

=AULA DE PROJETO 3=

==TEMA PROPOSTO: Sistema de segurança residencial==

O aluno deverá projetar, construir e apresentar (código, ''hardware'' e maquete ) um mini-sistema de segurança residencial inteligente.

O sistema, quando armado, vai soar um alarme toda vez que identificar uma movimentação (sensor PIR), ou passagem através de portas ou janelas (mínimo 5).

O sistema pode ser programado para armar-se automaticamente, sempre que a luz reduzir (isto é, ao anoitecer) e desarmar automaticamente quando amanhecer.

O sistema também pode ser programado para armar-se/desarmar-se automaticamente em determinados horários e dias, ou manualmente.

==ESPECIFICAÇÕES DE PROJETO==

===TEMPO DE PROJETO:===

7 dias, a partir da aula presente.

===COMPONENTES:===

O aluno pode adquirir seus próprios componentes e materiais, ou solicitar uma lista de componentes ao Almoxarifado do Curso, com Wagner ou Bernardo, com antecedência mínima de 48 h, com relação ao dia da apresentação!

Componentes solicitados após o prazo terão que ser adquiridos pelo próprio aluno.

Todo componente perdido ou avariado deverá ser, obrigatoriamente, substituído pelo aluno, sob pena de ser reprovado na disciplina, por comportamento inapropriado.

===ESPECIFICAÇÕES DO PROTÓTIPO:===

Com exceção dos sensores, todo restante do ''hardware'' deverá ser desenvolvido pelo próprio aluno.

O ''firmware'' poderá conter partes de códigos de outrem, mas deverá, obrigatoriamente, conter pelo menos 50% de código de autoria do próprio aluno.

Não é imprescindível que o protótipo funcione, mas a coerência no desenvolvimento, e habilidade em aproveitar o que foi aprendido nas aulas anteriores serão avaliadas.

===APRESENTAÇÃO:===

Cada aluno disporá de ate 40 min para montar e apresentar seu protótipo, durante a Aula de Apresentação. Este deverá explicar as dificuldades que encontrou, e as soluções que aplicou para lidar com estas dificuldades.

Os demais alunos devem utilizar esta oportunidade para aprender com o trabalho do colega, e a frequência e comportamento perante a apresentação dos outros também será avaliada.

Por fim, o aluno deverá sugerir utilizações práticas para seu protótipo e aprimoramentos neste, de forma que sua funcionalidade e aplicabilidades sejam incrementadas.

==AVALIAÇÃO==

O aluno será avaliado da seguinte maneira:

# Qualidade do protótipo - '''PESO 4''' - será avaliado, principalmente, o empenho do aluno em propor soluções criativas, complexas e interessantes. O funcionamento do protótipo é desejável, mas não imprescindível. A professora vai tentar quantificar o número de horas despendidas no projeto, por meio da complexidade do ''hardware'' e ''firmware'' apresentados.
# Organização - '''PESO 3''' - organização e disciplina são imprescindíveis para um profissional da área de TI. Será avaliada a capacidade do aluno em gerenciar seu tempo e seu projeto, especificando prazos e metas para o atingimento de seus objetivos.
# Apresentação - '''PESO 3''' - seja como empregado de uma empresa de TI, seja como aluno de um programa de pós-graduação, seja como empresário, um profissional de Engenharia deve saber apresentar seu produto/projeto. Assim, a professora vai avaliar o entusiasmo e empenho do aluno em defender seu projeto, nos aspectos técnico e pessoal.

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	{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"		{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"
	! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 8 - Microcontroladores - ~~Engenharia~~\| Projeto 1]]		! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 8 - Microcontroladores - Eng\| < Projeto 1]]
	! style="background: #cdc5bf;" \| AULA 8 - Projeto 1 - ~~Matriz~~ de ~~led com texto deslizante~~		! style="background: #cdc5bf;" \| AULA 10 - Projeto 2 - Alimentador automático de ''pets''
	! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 9 - Microcontroladores - Eng\| Apresentação do projeto ~~1 >~~> ]]		! style="background: #cdc5bf;" \| [[AULA 9 - Microcontroladores - Eng\| Apresentação do projeto 2 > ]]
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