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	<title>Discussão:História das Ações Afirmativas no IFSC - Histórico de revisão</title>
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	<updated>2026-04-04T10:34:05Z</updated>
	<subtitle>Histórico de revisões para esta página neste wiki</subtitle>
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		<title>imported&gt;Jrocha em 21h43min de 19 de fevereiro de 2013</title>
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		<updated>2013-02-19T21:43:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
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				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Edição das 18h43min de 19 de fevereiro de 2013&lt;/td&gt;
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		<author><name>imported&gt;Jrocha</name></author>
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		<id>https://wiki.ifsc.edu.br/index.php?title=Discuss%C3%A3o:Hist%C3%B3ria_das_A%C3%A7%C3%B5es_Afirmativas_no_IFSC&amp;diff=7521&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Jrocha: New page: Para convergir as políticas institucionais na gestão a Coordenadoria de Inclusão e Assuntos Estudantis assessorada pelo Comitê de Ações Afirmativas em suas ações de proposição, d...</title>
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		<updated>2013-02-19T20:08:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;New page: Para convergir as políticas institucionais na gestão a Coordenadoria de Inclusão e Assuntos Estudantis assessorada pelo Comitê de Ações Afirmativas em suas ações de proposição, d...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nova&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Para convergir as políticas institucionais na gestão a Coordenadoria de Inclusão e Assuntos Estudantis assessorada pelo Comitê de Ações Afirmativas em suas ações de proposição, debate e interação que visem intervir nas desigualdades sociais de forma alinhada às políticas públicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neste sentido,com os demais integrantes, a Coordenadoria representa o IF-SC em ações interinstitucionais que envolvem a temática das ações afirmativas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Em setembro de 2008, a então Diretoria de Ensino encaminha ao Colegiado de Ensino, Pesquisa e Extensão do então CEFET-SC Proposta de Políticas de Inclusão, para posterior aprovação no Conselho Diretor. Esta proposta fundamenta a construção do Plano de Inclusão do então IF-SC, prevendo inclusive que “novos cursos poderão apresentar programas de inclusão antes da formalização do referido plano, desde que devidamente articulados ao Projeto Pedagógico do Curso”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nesta perspectiva, apresentamos a proposta de Programa de Ações Afirmativas para ser apreciada junto ao Projeto Pedagógico dos Cursos de Licenciatura em Ciências da Natureza, com habilitação em Física e Química, das Unidades Araranguá, Jaraguá do Sul e São José.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O então GT Ações Afirmativas do IF-SC elaborou uma proposta de Ações Afirmativas através de reserva de vagas que após discussão com os profissionais da Coordenadoria de Ingresso e com os servidores que construíram os Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura, foi submetido à apreciação do Conselho Diretor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O GT Ações Afirmativas foi constituído a partir dos encaminhamentos do Seminário de Ingresso realizado no então CEFET-SC em 05 de outubro de 2006, com o objetivo de discutir ações voltadas ao acesso e diversidade socioeconômica e étnico-racial dos cursos oferecidos à sociedade. Dentre suas atribuições, destacavam-se a realização de estudos para fundamentar as discussões sobre as ações afirmativas, o levantamento de subsídios para fundamentar o programa de ações afirmativas e a sistematização de uma proposta de ingresso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como ação rotineira a Coordenadoria colaborava na organização das entrevistas de validação dos candidatos negros aprovados nos processos de ingresso de cursos de graduação.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre os processos que desta organização, cita-se: revisar todos os detalhes de acordo com cada edital (datas, locais, quantidade de candidatos); designar presidentes e integrantes das comissões que realizam entrevista (servidores e movimento negro); revisar e pactuar com DEING e campus com cursos superiores, a cada ingresso, os procedimentos e a logísticas que envolve as entrevistas; apoiar centralmente nos dias das comissões. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Em 2010 e 2011 foram realizadas várias formações: capacitação para novos integrantes de Comissão de Validação (Campi Chapecó, Criciúma, Joinville e São José); Seminário de Ações Afirmativas em que participaram várias instituições em nível nacional e houve troca de saberes e experiências.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Também foram realizadas ações interinstitucionais: UDESC (ampliação de reserva de vagas para índios e PNEs, até os dias de hoje funciona esta colaboração técnica); Universidade de Indiana - EUA (Visita do Prof. John Steinfield); UFSC (onde se abriu um canal de diálogo e troca de conhecimentos e experiências); COPPIR (formação de uma Rede de Combate ao Racismo; participação do Fórum Estadual da Igualdade Racial na Educação; eventos da consciência negra em novembro); NEN (Núcleo de Estudos Negros) com o qual havíamos nos reunido em 2010 e em outubro/2011, e em parceria com Pró-Reitoria de Extensão, participamos de tratativas para firmar convênio para projeto para atender populações quilombolas no estado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Além das formações, foram realizados eventos culturais: lançamento de livro (evento no qual o jornalista e escritor carioca Uelinton Farias Alves lançou o livro “Cruz e Sousa: o Dante Negro do Brasil”, indicado ao Prêmio Jabuti 2009 na categoria Biografia, no Centro de Convivência do Campus Florianópolis em maio de 2010. Constou também da programação a apresentação da Coreografia &amp;quot;Puxada de Rede&amp;quot; do Grupo de Alunos da APAE de Biguaçu e apresentação de poesia de Cruz e Sousa e Canto Iorubá com a atriz Solange Adão); construção da semana da consciência negra nos Campi em que o Comitê de Ações Afirmativas está permanentemente envolvido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O Comitê representou o IF-SC em vários eventos: participação no seminário de Ações Afirmativas na UFRGS em 2010; composição de mesa no II Seminário da ABPN-Sul, II Encontro CONNEABS da Região Sul e Seminário Regional “Educação Infantil e Igualdade Racial, e colaborou com a organização do VII COPENE ocorrido em Florianópolis, em 2012.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ao longo de 2011, contribuiu na coordenação das pesquisas de monitoramento dos alunos cotistas ao elaborar um Projeto de Acompanhamento dos Cotistas. Para que a pesquisa se realize é necessário criar perfil de consulta para que um bolsista possa pesquisar os dados dos alunos no ISAAC. A construção do perfil está em negociação com a DTIC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Também foi realizada pesquisa para proposição de reserva de vagas para cursos técnicos que precisa ser revisitada para ampliação do debate junto aos campi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Iniciou-se a organização para formação continuada de servidores sobre a implementação das Lei nº 10.639 e Lei nº 11.645 nos currículos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A formação será baseada em um curso FIC (mesmo tema, mas voltado aos professores da rede municipal do município de Araranguá) desenvolvido pela professora Ana Paula Prunner (Campus Araranguá). Pretende-se iniciar a execução da formação no 1º Semestre de 2012.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Em 2012 com o advento da lei 12.701, que regulamenta o ingresso com ações afirmativas, o grupo passou a discutir o impacto dessa lei.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Também em 2012, representantes do Comitê, participaram do no Seminário 10 Anos de Ações Afirmativas, donde se tirou uma carta que se manifestou os anseios e necessidades em relação à igualdade.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Jrocha</name></author>
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