AULA 11 - Microcontroladores - Eng: mudanças entre as edições

De IFSC
Ir para navegação Ir para pesquisar
imported>Fargoud
(Criou página com ' << Página do curso =AULA DE PROJETO 2= ==TEMA PROPOSTO: Alimentador automático de ''pets''== O aluno deverá projetar, construir e apresentar (código e ''...')
 
imported>Fargoud
Sem resumo de edição
 
(27 revisões intermediárias pelo mesmo usuário não estão sendo mostradas)
Linha 3: Linha 3:




----------------
=AULA DE PROJETO 2=
=AULA DE PROJETO 2=


==TEMA PROPOSTO: Alimentador automático de ''pets''==
==TEMA PROPOSTO: ''Sistema de monitoramento de horta'' - HORTA MICROCONTROLADA==




O aluno deverá projetar, construir e apresentar (código e ''hardware'') um equipamento programável de dispensação de ração, para cães e gatos.
O aluno deverá projetar, construir e apresentar (código e ''hardware'') um sistema de monitoramento de um ou mais parâmetros relacionados à cultivo de plantas (temperatura, umidade do solo, umidade do ar, luminosidade, cor das folhas, reflexão da luz, etc) e alguma intervenção em função destes parâmetros.


O arduino lerá valor(es) de sensor(es) e, de acordo com padrões pré-estabelecidos, poderá fazer irrigação, aquecimento, resfriamento, abertura ou fechamento de coberturas, portas, etc, para melhorar as condições da horta.


O sistema também poderá fazer armazenamento em memória e traçado dos parâmetros, em display.




Linha 19: Linha 22:
===TEMPO DE PROJETO:===  
===TEMPO DE PROJETO:===  


7 dias, a partir da aula presente.
'''A apresentação deverá ser feita, impreterivelmente, das 13:30h até às 16:00h do dia <u>06/02/25</u>'''.




===COMPONENTES:===  
===COMPONENTES:===  


O aluno pode adquirir seus próprios componentes e materiais, ou solicitar uma lista de componentes ao Almoxarifado do Curso, com Wagner ou Bernardo, com antecedência mínima de 48 h, com relação ao dia da apresentação!  
O aluno pode adquirir seus próprios componentes e materiais, ou solicitar uma lista de componentes ao Almoxarifado do Curso, com Wagner ou Rafael, com antecedência mínima de 48 h, com relação ao dia da apresentação!  


Componentes solicitados após o prazo terão que ser adquiridos pelo próprio aluno.  
Componentes solicitados após o prazo terão que ser adquiridos pelo próprio aluno.  
Linha 38: Linha 41:


Não é imprescindível que o protótipo funcione, mas a coerência no desenvolvimento, e habilidade em aproveitar o que foi aprendido nas aulas anteriores serão avaliadas.
Não é imprescindível que o protótipo funcione, mas a coerência no desenvolvimento, e habilidade em aproveitar o que foi aprendido nas aulas anteriores serão avaliadas.
Este texto deve ser, preferencialmente, livre, ou pode ser um texto escolhido de uma matriz de, pelo menos, 5 possíveis textos (Exemplo: lista de itinerários de linhas de ônibus).




Linha 61: Linha 62:
# Apresentação - '''PESO 3''' - seja como empregado de uma empresa de TI, seja como aluno de um programa de pós-graduação, seja como empresário, um profissional de Engenharia deve saber apresentar seu produto/projeto. Assim, a professora vai avaliar o entusiasmo e empenho do aluno em defender seu projeto, nos aspectos técnico e pessoal.
# Apresentação - '''PESO 3''' - seja como empregado de uma empresa de TI, seja como aluno de um programa de pós-graduação, seja como empresário, um profissional de Engenharia deve saber apresentar seu produto/projeto. Assim, a professora vai avaliar o entusiasmo e empenho do aluno em defender seu projeto, nos aspectos técnico e pessoal.


==PROJETOS SEMELHANTES DISPONÍVEIS NA WEB==
Material auxiliar: [https://www.sta-eletronica.com.br/artigos/arduinos/utilizando-o-modulo-rfid-com-o-arduino-uno Utilizando o módulo RFID]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=aLBVAGazf4E Alimentador Reciclado para Cães e Gatos com Arduino]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=irlVy7dQ-G0 Alimentador de Cães com Arduino]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=gOPb-wlRR6I Alimentador de Mascotas em Arduino]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=ohhrLZdpFDY Alimentador automático para aquário com Arduino]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=acEzedEUvGM Alimentador de peces ARDUINO]


[https://www.youtube.com/watch?v=fbNZXjGbGkQ Aquadroid 2.0]




Linha 80: Linha 70:


{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"  
{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"  
! style="background: #cdc5bf;" | [[AULA 8 - Microcontroladores - Engenharia| Projeto 1]]  
! style="background: #cdc5bf;" | [[AULA 10 - Microcontroladores - Eng| < Projeto 2 - Alimentador automático de ''pets'']]  
! style="background: #cdc5bf;" | AULA 8 -  Projeto 1 - Matriz de led com texto deslizante
! style="background: #cdc5bf;" | AULA 11 -  Projeto 2 - Apresentação
! style="background: #cdc5bf;" | [[AULA 9 - Microcontroladores - Eng| Apresentação do projeto 1 >> ]]
! style="background: #cdc5bf;" | [[AULA 12 - Microcontroladores - Eng| Projeto 3 - Sistema de segurança residencial > ]]
|}
|}

Edição atual tal como às 14h40min de 5 de dezembro de 2024

<< Página do curso



AULA DE PROJETO 2

TEMA PROPOSTO: Sistema de monitoramento de horta - HORTA MICROCONTROLADA

O aluno deverá projetar, construir e apresentar (código e hardware) um sistema de monitoramento de um ou mais parâmetros relacionados à cultivo de plantas (temperatura, umidade do solo, umidade do ar, luminosidade, cor das folhas, reflexão da luz, etc) e alguma intervenção em função destes parâmetros.

O arduino lerá valor(es) de sensor(es) e, de acordo com padrões pré-estabelecidos, poderá fazer irrigação, aquecimento, resfriamento, abertura ou fechamento de coberturas, portas, etc, para melhorar as condições da horta.

O sistema também poderá fazer armazenamento em memória e traçado dos parâmetros, em display.


ESPECIFICAÇÕES DE PROJETO

TEMPO DE PROJETO:

A apresentação deverá ser feita, impreterivelmente, das 13:30h até às 16:00h do dia 06/02/25.


COMPONENTES:

O aluno pode adquirir seus próprios componentes e materiais, ou solicitar uma lista de componentes ao Almoxarifado do Curso, com Wagner ou Rafael, com antecedência mínima de 48 h, com relação ao dia da apresentação!

Componentes solicitados após o prazo terão que ser adquiridos pelo próprio aluno.

Todo componente perdido ou avariado deverá ser, obrigatoriamente, substituído pelo aluno, sob pena de ser reprovado na disciplina, por comportamento inapropriado.


ESPECIFICAÇÕES DO PROTÓTIPO:

Com exceção do display e teclado, todo restante do hardware deverá ser desenvolvido pelo próprio aluno.

O firmware poderá conter partes de códigos de outrem, mas deverá, obrigatoriamente, conter pelo menos 50% de código de autoria do próprio aluno.

Não é imprescindível que o protótipo funcione, mas a coerência no desenvolvimento, e habilidade em aproveitar o que foi aprendido nas aulas anteriores serão avaliadas.


APRESENTAÇÃO:

Cada aluno disporá de ate 40 min para montar e apresentar seu protótipo, durante a Aula de Apresentação. Este deverá explicar as dificuldades que encontrou, e as soluções que aplicou para lidar com estas dificuldades.

Os demais alunos devem utilizar esta oportunidade para aprender com o trabalho do colega, e a frequência e comportamento perante a apresentação dos outros também será avaliada.

Por fim, o aluno deverá sugerir utilizações práticas para seu protótipo e aprimoramentos neste, de forma que sua funcionalidade e aplicabilidades sejam incrementadas.


AVALIAÇÃO

O aluno será avaliado da seguinte maneira:

  1. Qualidade do protótipo - PESO 4 - será avaliado, principalmente, o empenho do aluno em propor soluções criativas, complexas e interessantes. O funcionamento do protótipo é desejável, mas não imprescindível. A professora vai tentar quantificar o número de horas despendidas no projeto, por meio da complexidade do hardware e firmware apresentados.
  2. Organização - PESO 3 - organização e disciplina são imprescindíveis para um profissional da área de TI. Será avaliada a capacidade do aluno em gerenciar seu tempo e seu projeto, especificando prazos e metas para o atingimento de seus objetivos.
  3. Apresentação - PESO 3 - seja como empregado de uma empresa de TI, seja como aluno de um programa de pós-graduação, seja como empresário, um profissional de Engenharia deve saber apresentar seu produto/projeto. Assim, a professora vai avaliar o entusiasmo e empenho do aluno em defender seu projeto, nos aspectos técnico e pessoal.

Material auxiliar: Utilizando o módulo RFID



<< Página do curso

< Projeto 2 - Alimentador automático de pets AULA 11 - Projeto 2 - Apresentação Projeto 3 - Sistema de segurança residencial >