Fórum de Diretores de Ensino: mudanças entre as edições
imported>Jesue Sem resumo de edição |
m (revisão) |
||
| (3 revisões intermediárias por um outro usuário não estão sendo mostradas) | |||
| Linha 1: | Linha 1: | ||
Este tema foi tratado em duas etapas: | Este tema foi tratado em duas etapas: | ||
1. O Grupo de Trabalho Acesso e Permanência (do FDE) apresentou o documento | 1. O Grupo de Trabalho Acesso e Permanência (do FDE) apresentou o documento [[Políticas de Inclusão na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica]], produzido por um Grupo de Trabalho criado pela SETEC. Este documento aborda a institucionalização da política de inclusão na rede EPT; os marcos legais, documentos básicos e políticas de inclusão na educação voltadas ao atendimento de Grupos em Desvantagem Social; a discriminação racial, a exclusão social e educacional; proposta de ações e diretrizes para a implantação da política de inclusão na Rede Federal. O GT Acesso e Permanência apresentou, também, uma proposta de evento nacional sobre políticas de inclusão na rede EPT e encaminhou a realização de um mapeamento das políticas e ações em andamento nos CEFET. | ||
http://moodle.cefetsc.edu.br | |||
*[[Media:texto.doc | texto sobre FDE]] | |||
Edição atual tal como às 13h04min de 15 de julho de 2008
Este tema foi tratado em duas etapas:
1. O Grupo de Trabalho Acesso e Permanência (do FDE) apresentou o documento Políticas de Inclusão na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, produzido por um Grupo de Trabalho criado pela SETEC. Este documento aborda a institucionalização da política de inclusão na rede EPT; os marcos legais, documentos básicos e políticas de inclusão na educação voltadas ao atendimento de Grupos em Desvantagem Social; a discriminação racial, a exclusão social e educacional; proposta de ações e diretrizes para a implantação da política de inclusão na Rede Federal. O GT Acesso e Permanência apresentou, também, uma proposta de evento nacional sobre políticas de inclusão na rede EPT e encaminhou a realização de um mapeamento das políticas e ações em andamento nos CEFET.