Gestão do Conhecimento: mudanças entre as edições
imported>Jesue Sem resumo de edição |
imported>Jesue Sem resumo de edição |
||
| Linha 3: | Linha 3: | ||
==Gestão do Conhecimento no Instituto Federal de Santa Catarina== | ==Gestão do Conhecimento no Instituto Federal de Santa Catarina== | ||
Na nova estrutura organizacional do Instituto Federal, a Diretoria de Gestão do Conhecimento foi transformada em Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional. | Na nova estrutura organizacional do Instituto Federal, a Diretoria de Gestão do Conhecimento foi transformada em Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional (PRDI). Saiba em que projetos a PRDI atua: | ||
---- | |||
*[[Fique Sabendo 01]] | |||
São competências da PRDI: | São competências da PRDI: | ||
- Atuar na articulação da Reitoria com os Campi; No planejamento estratégico do Instituto Federal, com vistas à definição das prioridades de desenvolvimento dos Campi;Colaborar com a Reitoria na promoção de equidade institucional entre os Campi, quanto aos planos de investimentos do Instituto Federal de Santa Catarina; Propor alternativas organizacionais, visando o constante aperfeiçoamento da gestão do IF-SC; Promover a articulação e o compartilhamento de experiências entre os gestores do Instituto Federal;Disseminar as melhores práticas de gestão dos Campi; Supervisionar as atividades de gestão das informações, infra-estrutura, planos de ação, relatórios e estatísticas da Instituição;Representar o Instituto Federal nos foros específicos da área, quando se fizer necessário; Coordenar os processos de sistematização de dados, informações e de procedimentos institucionais, disponibilizando-os na forma de conhecimento estratégico;Zelar pelo cumprimento das metas definidas nos planos do Instituto Federal;Zelar pela transparência dos fóruns de decisão colegiada; Executar outras funções que, por sua natureza, lhe estejam afetas ou lhe tenham sido atribuídas. | - Atuar na articulação da Reitoria com os Campi; No planejamento estratégico do Instituto Federal, com vistas à definição das prioridades de desenvolvimento dos Campi;Colaborar com a Reitoria na promoção de equidade institucional entre os Campi, quanto aos planos de investimentos do Instituto Federal de Santa Catarina; Propor alternativas organizacionais, visando o constante aperfeiçoamento da gestão do IF-SC; Promover a articulação e o compartilhamento de experiências entre os gestores do Instituto Federal;Disseminar as melhores práticas de gestão dos Campi; Supervisionar as atividades de gestão das informações, infra-estrutura, planos de ação, relatórios e estatísticas da Instituição;Representar o Instituto Federal nos foros específicos da área, quando se fizer necessário; Coordenar os processos de sistematização de dados, informações e de procedimentos institucionais, disponibilizando-os na forma de conhecimento estratégico;Zelar pelo cumprimento das metas definidas nos planos do Instituto Federal;Zelar pela transparência dos fóruns de decisão colegiada; Executar outras funções que, por sua natureza, lhe estejam afetas ou lhe tenham sido atribuídas. A PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - PRDI tem por objetivo atuar dentro dos príncipios da Gestão do Conhecimento com vistas a fortalecer a identidade institucional e contribuir para a descentralização e melhoria da gestão pedagógica e administrativa do IF-SC. | ||
-- | |||
*[[Planejamento da DGC 2008]] | *[[Planejamento da DGC 2008]] | ||
Edição das 09h08min de 13 de abril de 2009
Gestão do Conhecimento no Instituto Federal de Santa Catarina
Na nova estrutura organizacional do Instituto Federal, a Diretoria de Gestão do Conhecimento foi transformada em Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional (PRDI). Saiba em que projetos a PRDI atua:
São competências da PRDI: - Atuar na articulação da Reitoria com os Campi; No planejamento estratégico do Instituto Federal, com vistas à definição das prioridades de desenvolvimento dos Campi;Colaborar com a Reitoria na promoção de equidade institucional entre os Campi, quanto aos planos de investimentos do Instituto Federal de Santa Catarina; Propor alternativas organizacionais, visando o constante aperfeiçoamento da gestão do IF-SC; Promover a articulação e o compartilhamento de experiências entre os gestores do Instituto Federal;Disseminar as melhores práticas de gestão dos Campi; Supervisionar as atividades de gestão das informações, infra-estrutura, planos de ação, relatórios e estatísticas da Instituição;Representar o Instituto Federal nos foros específicos da área, quando se fizer necessário; Coordenar os processos de sistematização de dados, informações e de procedimentos institucionais, disponibilizando-os na forma de conhecimento estratégico;Zelar pelo cumprimento das metas definidas nos planos do Instituto Federal;Zelar pela transparência dos fóruns de decisão colegiada; Executar outras funções que, por sua natureza, lhe estejam afetas ou lhe tenham sido atribuídas. A PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - PRDI tem por objetivo atuar dentro dos príncipios da Gestão do Conhecimento com vistas a fortalecer a identidade institucional e contribuir para a descentralização e melhoria da gestão pedagógica e administrativa do IF-SC.
PRÓ-REITOR DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
Prof. Jesué Graciliano da Silva
Contato: (48) 32711405 - jesue@ifsc.edu.br
Prof. Jesué é Graduado em Engenharia Mecânica, Especialista em Engenharia e Segurança do Trabalho, Especialista em Políticas Pública s (Escola de Governo), Mestre em Engenharia Mecânica.
Ingressou no IF-SC em 1993 como professor do Curso Técnico de Refrigeração e Ar Condicionado – Unidade São José.
Foi Coordenador da Área de Refrigeração e Ar Condicionado, Diretor do Escritório Regional da Associação Sul-Brasileira de Refrigeração, Ar Condicionado e Ventilação, Coordenador do Laboratório de Ensino a Distância da Unidade São José e Diretor da Unidade São José (2003 a 2006).
Atualmente é Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional do IF-SC. É autor dos livros: Introdução à Tecnologia da Refrigeração e Climatização (Editora Artliber) e Do Discurso à Ação -Uma experiência de gestão participativa na educação pública (Editora Nova Letra - escrito em conjunto com Nilva Schroeder e Silvana F. P. Silva).