Palestra sobre o Projeto Meninas Cientistas: mudanças entre as edições
Ir para navegação
Ir para pesquisar
imported>Fargoud |
imported>Fargoud |
||
| Linha 5: | Linha 5: | ||
=Participação feminina?= | =Participação feminina?= | ||
Média salarial por nível de instrução: | ==Média salarial por nível de instrução:== | ||
[[image: partFem3.png|center]] | [[image: partFem3.png|center]] | ||
| Linha 14: | Linha 14: | ||
[[image: partFem2.png|center]] | [[image: partFem2.png|center]] | ||
Por que? | Apesar de serem da maioria com curso superior (19,4%, contra 15,1% dos homens): | ||
* Serviço Social (88,3% dos alunos); | |||
* Saúde, excluindo Medicina (77,3% das matrículas), | |||
* Ciências Sociais e comportamentais (70,4%) | |||
* e Educação (65,6%) | |||
[IBGE, 2018] | |||
Por outro lado, apenas 13,3% dos alunos matriculados em cursos de Computação e TI, e 21,6% das Engenharias e áreas correlatas eram mulheres [IBGE, 2018] | |||
==Por que?== | |||
[[image: partFem1.png|center]] | [[image: partFem1.png|center]] | ||
Edição das 07h26min de 29 de abril de 2022
Domínio Tecnológico na vida atual
Participação feminina?
Média salarial por nível de instrução:
Área profissional de atuação:
Apesar de serem da maioria com curso superior (19,4%, contra 15,1% dos homens):
- Serviço Social (88,3% dos alunos);
- Saúde, excluindo Medicina (77,3% das matrículas),
- Ciências Sociais e comportamentais (70,4%)
- e Educação (65,6%)
[IBGE, 2018]
Por outro lado, apenas 13,3% dos alunos matriculados em cursos de Computação e TI, e 21,6% das Engenharias e áreas correlatas eram mulheres [IBGE, 2018]
Por que?
Apagão tecnológico
Erro ao criar miniatura: /bin/bash: /usr/bin/convert: No such file or directory Error code: 127
Projeto
