Plano de Ensino da disciplina de Microprocessadores: mudanças entre as edições
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Plano de Ensino da disciplina de Microprocessadores | =Plano de Ensino da disciplina de Microprocessadores= | ||
UNIDADE CURRICULAR: MICROPROCESSADORES CÓDIGO: PRG2 MÓDULO: 6ª FASE CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 36 horas PRÁTICA: 18 horas TOTAL: 54 horas B ( ) P(●) E( ) DESCRIÇÃO (EMENTA): | ==UNIDADE CURRICULAR: MICROPROCESSADORES== | ||
CÓDIGO: PRG2 | |||
MÓDULO: 6ª FASE | |||
CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 36 horas | |||
PRÁTICA: 18 horas | |||
TOTAL: 54 horas B ( ) P(●) E( ) | |||
==DESCRIÇÃO (EMENTA): == | |||
* Organização e arquitetura de microprocessadores; | |||
* Ferramentas para desenvolvimento e depuração de programas assembly; | |||
* Conjuntos de instruções; | |||
* Conceito e implementação de subrotinas; | |||
* Utilização de instruções de entrada e saída para comunicação com circuitos periféricos; | |||
* Conceito e utilização de interrupções; | |||
* Organização de entrada e saída; | |||
* Conceitos de interface, periférico e controlador; | |||
* Métodos de transferência de dados; | |||
* Acesso direto à memória; | |||
* Dispositivos de E/S; | |||
* Organização de processadores: organização do bloco de controle; | |||
* Métodos para aumento do desempenho; | |||
* Máquinas CISC x RISC; | |||
* Organização de memória; | |||
* Ferramentas para análise e projeto de organizações; | |||
* Estudo de arquiteturas complexas com diversos processadores; | |||
* Processamento paralelo; | |||
* Interconexões de processadores; | |||
* Processadores pipeline, vetoriais, array, associativos; | |||
* Processadores e Fluxo de Dados. | |||
==COMPETÊNCIAS:== | |||
* Conhecer as principais arquiteturas de processadores; | |||
* Dominar as ferramentas para desenvolvimento de sistemas microprocessados, utilizar sistemas com processamento paralelo, avaliar a interconexão de processadores; | |||
* Aplicar as estratégias inovadoras de processamento e fluxo de dados. | |||
==HABILIDADES:== | |||
* Projetar sistemas microprocessados em função da aplicação; | |||
* Utilizar as ferramentas de desenvolvimento; | |||
* Realizar a interface dos sistemas microprocessados e seus periféricos; | |||
* Utilizar arquiteturas complexas de processamento de dados. | |||
==ATIVIDADES COMPLEMENTARES:== | |||
* Apresentação de seminários; | |||
* Realização de estudos de caso; | |||
* Elaboração de artigos científicos. | |||
==PRÉ-REQUISITO: == Programação II | |||
==SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA BÁSICA:== | |||
[1] CARTER, Nicholas Teoria e problemas de arquitetura de computadores , 2003 | |||
[2] ZILLER, R. M. Microprocessadores : Conceitos Importantes. 1.ed. Florianópolis: ed. do Autor, 2000. | |||
[3] TOCCI, R. J. Sistemas Digitais: Princípios e Aplicações. 11.ed. Rio de Janeiro: Prentice Hall do Brasil, 2011. | |||
==SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:== | |||
[4] SILVA Jr., V. P. Aplicações Práticas do Microcontrolador 8051. 11.ed. São Paulo: Érica, 2003. | |||
[5] ZELENOVSKY, R; MENDONÇA, A. PC: Um Guia Prático de Hardware e Interfaceamento. 4.ed. Rio de Janeiro: MZeditora, 2006. | |||
[6] SÁ, M. C. Programação C para Microcontroladores 8051. 1.ed. São Paulo: Érica, 2005. | |||
Edição das 08h50min de 21 de fevereiro de 2018
Plano de Ensino da disciplina de Microprocessadores
UNIDADE CURRICULAR: MICROPROCESSADORES
CÓDIGO: PRG2 MÓDULO: 6ª FASE CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 36 horas PRÁTICA: 18 horas TOTAL: 54 horas B ( ) P(●) E( )
DESCRIÇÃO (EMENTA):
- Organização e arquitetura de microprocessadores;
- Ferramentas para desenvolvimento e depuração de programas assembly;
- Conjuntos de instruções;
- Conceito e implementação de subrotinas;
- Utilização de instruções de entrada e saída para comunicação com circuitos periféricos;
- Conceito e utilização de interrupções;
- Organização de entrada e saída;
- Conceitos de interface, periférico e controlador;
- Métodos de transferência de dados;
- Acesso direto à memória;
- Dispositivos de E/S;
- Organização de processadores: organização do bloco de controle;
- Métodos para aumento do desempenho;
- Máquinas CISC x RISC;
- Organização de memória;
- Ferramentas para análise e projeto de organizações;
- Estudo de arquiteturas complexas com diversos processadores;
- Processamento paralelo;
- Interconexões de processadores;
- Processadores pipeline, vetoriais, array, associativos;
- Processadores e Fluxo de Dados.
COMPETÊNCIAS:
- Conhecer as principais arquiteturas de processadores;
- Dominar as ferramentas para desenvolvimento de sistemas microprocessados, utilizar sistemas com processamento paralelo, avaliar a interconexão de processadores;
- Aplicar as estratégias inovadoras de processamento e fluxo de dados.
HABILIDADES:
- Projetar sistemas microprocessados em função da aplicação;
- Utilizar as ferramentas de desenvolvimento;
- Realizar a interface dos sistemas microprocessados e seus periféricos;
- Utilizar arquiteturas complexas de processamento de dados.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES:
- Apresentação de seminários;
- Realização de estudos de caso;
- Elaboração de artigos científicos.
==PRÉ-REQUISITO: == Programação II
SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
[1] CARTER, Nicholas Teoria e problemas de arquitetura de computadores , 2003
[2] ZILLER, R. M. Microprocessadores : Conceitos Importantes. 1.ed. Florianópolis: ed. do Autor, 2000.
[3] TOCCI, R. J. Sistemas Digitais: Princípios e Aplicações. 11.ed. Rio de Janeiro: Prentice Hall do Brasil, 2011.
SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
[4] SILVA Jr., V. P. Aplicações Práticas do Microcontrolador 8051. 11.ed. São Paulo: Érica, 2003.
[5] ZELENOVSKY, R; MENDONÇA, A. PC: Um Guia Prático de Hardware e Interfaceamento. 4.ed. Rio de Janeiro: MZeditora, 2006.
[6] SÁ, M. C. Programação C para Microcontroladores 8051. 1.ed. São Paulo: Érica, 2005.