Ações Afirmativas no IFSC

A instalação do Grupo de Trabalho (GT) Ações Afirmativas

A Direção de Ensino do então sistema CEFET-SC iniciou as discussões sobre a democratização do acesso. Foram chamados ao debate representantes de cada Unidade do CEFET-SC, além de representantes da Coordenadoria de Ingresso (COING).

A partir desse conceito, o grupo instalado trabalhou no sentido de ampliar o acesso ao então CEFET-SC, face à diversidade sócio-econômica e étnico-racial existente na sociedade brasileira.

Primeiras Discussões...

Iniciaram no 2º seminário sobre o processo de Ingresso, realizado no dia 05 de outubro de 2006, onde foram apresentados os estudos que vêm sendo realizados na UFSC e foram encaminhadas as seguintes ações: 1.Levantamento de dados junto ao Exame de Classificação e Vestibular 2007 da instituição, a fim de averiguar a realidade sócio-econômica e étnico-racial dos candidatos. 2.Constituir Grupo de Trabalho para encaminhar ações que atendam à diversidade étnico-racial e sócio-econômica a serem implantadas no processo de Ingresso.

Instalação do GT

Aconteceu no dia 09 de março de 2007, momento em que foram construídas a agenda de trabalho e as estratégias de troca de informações e textos. Nessa ocasião foram definidas as atribuições do GT: 1. Construir fundamentos para as discussões sobre ações afirmativas no CEFET-SC. 2. Coordenar as discussões das ações na comunidade interna do CEFET-SC. 3. Sistematizar um Programa de Ações Afirmativas para ampliar o acesso ao CEFET-SC.

Discussões Conceituais e Legais

Na 2ª reunião do grupo, no dia 26 de março, foram apresentados fundamentos legais para o trabalho do grupo: a legislação nacional e internacional existente no que diz respeito ao tratamento diferenciado aos grupos “desiguais”. Surgiram as primeiras discussões conceituais e foi levantada a necessidade de diálogo entre o GT Ações Afirmativas, o GT Permanência e Êxito e o Núcleo de Estudos e Apoio à Inclusão.

A Árdua Missão de Mudar uma Cultura

A sensibilização da comunidade interna do CEFET-SC recebeu então especial atenção do grupo. Em meio a um cenário adverso à causa, trabalhou-se intensamente na mudança de cultura, que passava pela divulgação através de informativos, páginas na WEB, seminários, discussões, etc.