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=Apresentação=
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Olá Aluno,  
Caro Estudante,  


Nesta quarta semana vamos falar ou pouco mais sobre a ferramenta administrativa '''phpMyadmin''', que já foi instalado, e que dará suporte a administração da base de dados MySQL através do uso de um navegador. Vamos começar a falar também  de outras ferramentas que dão suporte ao desenvolvimento de um sistema web, que permite a criação de diagramas e fluxogramas e que também apresenta recursos para a modelagem de dados, tão importante no desenvolvimento de aplicações que envolvam banco de dados - chamado '''DIA'''. Aproveitamos para dar uma "canja" e mostraremos uma versão de fácil instalação que permite "trocar" o '''LAMP''' (Linux-Apache-MySQL-PHP) pelo o '''WAMP''' (Windows-Apache-MySQL-PHP) para Windows - estamos falando do EasyPHP.
Estamos entrando pela nossa '''quinta semana'''! Nesta semana vamos de outras ferramentas que dão suporte ao desenvolvimento de um sistema web, que permite a criação de diagramas e fluxogramas e que também apresenta recursos para a modelagem de dados, tão importante no desenvolvimento de aplicações que envolvam banco de dados.


Fiquem atentos as postagens Fórum e participem dos nossos encontros virtuais.
Participem dos nossos encontros virtuais!


Um abraço!
Estamos preparando um chat para a próxima semana.
 
Bons estudos!


Prof. Douglas A.
Prof. Douglas A.

Edição das 10h18min de 4 de novembro de 2015

Apresentação

Caro Estudante,

Estamos entrando pela nossa quinta semana! Nesta semana vamos de outras ferramentas que dão suporte ao desenvolvimento de um sistema web, que permite a criação de diagramas e fluxogramas e que também apresenta recursos para a modelagem de dados, tão importante no desenvolvimento de aplicações que envolvam banco de dados.

Participem dos nossos encontros virtuais!

Estamos preparando um chat para a próxima semana.

Bons estudos!

Prof. Douglas A.

Objetivos

Vídeos

  1. Como usar o ...

Textos

  1. ...


Semana 6

Nesta quinta semana ... Na próxima semana, ...

Estudem!

Prof. Douglas A.

Referências

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[2]

[3]



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